Las nTIC y el proceso de aprendizaje.

Las nTIC y el proceso de aprendizaje.

Nos referimos al buen uso y manejo de la información a través de la tecnología, ya que mediante ésta, podremos ir desarrollando las competencias necesarias para llevar acabo asignaciones de carácter personal y profesional; con ello involucra el uso del internet, laptops, plataformas online, módulos online, cursos online y hasta maestrías online en el país que se quiera.

La importancia de que nos permite conocer y alcanzar estándares internacionales, de esta manera, lograr entender y acatar la metodología, didáctica y completo currículo de los países top ranking a nivel educativo y así poder llevarlo a cabo en nuestro país.

Es interesante a manera en que se relaciona las nTIC con el proceso de aprendizaje, ya que bajo el

figura1.Morales, Patricia;2016

planteamiento virtual de los módulos, la fórmula enseñanza aprendizaje se da al igual que de manera presencial, pero utilizando diferentes metodologías y didáctica. Uno de los planes estratégicos a seguir es trabajar la inteligencia Kinestésica en conjunto con la inteligencia Visual y Auditiva; por consiguiente, si logramos que nuestros estudiantes adquieran conocimientos bajo la sumatoria de estas inteligencias, lograremos un mayor conocimiento de los módulos planteados y de manera permanente con la memoria de largo plazo.

Algunas de las características de las nTIC divididas en ventajas y desventajas para lograr mayor comprensión.

Ventajas:

• Te conectas desde cualquier parte, solo necesitas la laptop e internet.
• Te permite ver modelos educativos de otros países.
• Te permite mantener el contacto con tus estudiantes y demás compañeros.
• Te permite tener la información al instante.
• Te permite compartir información al instante.
• Te permite almacenar y organizar de mejor manera la información.

Desventajas:

• No tienes ese impacto presencial del docente.
• No tienes el ambiente educativo de salón con compañeros.
• No tienes la disciplina de tener un horario para cumplir con las clases.
• Te limita a cumplir en donde estés para cumplir con las asignaciones.
• Si no tienes acceso a internet, no podrás realizar nada.
• La mayoría de las enseñanzas van aplicadas de manera individual y no grupal.

El juego interior;2016

En este vídeo podemos de una manera rápida, ubicarnos en cuál de estas tres inteligencias predomina más en nosotros, pero ojo, no será la sumatoria de las 3 lo que hará un mayor logro de enseñanza aprendizaje a largo plazo.

Recomendaciones:

Lo mejor es tener las metas presentes a cumplir y estar enfocado, es de suma importancia tener el tiempo suficiente para llegar a realizar las asignaciones de manera responsable y así poder sacarle provecho a los módulos; seguir las indicaciones al pie de la letra de los tutores para llegar al alcance máximo de las lecciones.

Trabajar y fortalecer las inteligencias Kinestésicas + Auditivas + Visuales para de esta manera lograr la integración permanente de lo aprendido bajo la memoria de largo plazo.

Conclusiones:

Con el uso de las nTIC nos facilita el alcance internacional de los estándares educativos de otros países, dicho esto, también nos permite llegar a cada una de las casas bajo la comodidad de la misma para trabajar en los módulos y tener un mejor ambiente de estudio subjetivo para lograr avanzar con los objetivos profesionales.

Las nTIC llegaron para quedarse y nos toca a nosotros poder estar al alcance de las mismas y evolucionar desde nuestra región para así dar ese granito de arena justo y necesario para el país, para lograr el avance en el currículo, nivel educativo y fortalecer las falencias de las mismas.

Qué es la Tecnología Educativa | Historia y Concepto

¿Y usted sabe que es un Blog Colaborativo?

¿Y usted sabe que es un Blog Colaborativo?

¡No se preocupe! Si no lo sabe, se lo voy a explicar.

Un blog colaborativo es espacio en el mundo virtual, de manera personal para realizar escritos de su propia autoría, que tiene como objetivo el alcance de diferente público en términos de colaboradores del mismo.

Como parte de sus características principales es que éste blog debe ser público y que se permita la participación de otros bloggers, es decir, dicho blog principal podrá ser alimentado con publicaciones de otras personas como parte del mismo blog, por lo tanto, dicho blog estará conformado por la cantidad de bloggers que sea necesario, con el único afín de un tema en común.

Una de las características principales de un blog, es que su contenido debe estar fragmentado en segmentos cortos, objetivos, precisos y de fácil entendimiento para todo público; de lo contrario hará que éste se torne aburrido, menos comprensible y será menos visitado en relación al alcance; por otro lado, éstos escritos deberán tener un orden cronológico para el fácil acceso por el navegador o participante del mismo y así poder contribuir al contenido del blog. Otra de las características destacadas es que el contenido deberá ser lo más actualizado posible, ya que esta herramienta le dará credibilidad al blog y por lo tanto obtendrá un mayor alcance.

Luis R. Silva, 2018

Les invito a que reproduzcan el vídeo que aparece en la parte superior, ya que es de importancia tener conocimiento sobre la diferencia entre pagina web y blog.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Las Nuevas Tecnologías de la Información (NTIC´s) han facilitado la comunicación digital, para nosotros es fácil acceder desde cualquier parte del mundo a televisión digital, programación digital, cine digital (Ej. Netflix), periódicos digitales, música digital, y demás reproducciones escritas, radiales, musicales y audiovisuales de forma digital. Definitivamente no cabe duda alguna que nos encontramos en la era digital de las comunicaciones.

Por todos nosotros es conocido el uso que la humanidad le da al Internet, pero realmente le estamos sacando su máximo provecho, creo que esta pregunta merece una respuesta individual de cada uno de nosotros. Debo insistir, hay personas que se rehúsan al uso de nuevas tecnologías, esto puede producirles ansiedad, miedo a equivocarse, e incluso hasta sentirse aisladas o excluidas de la interacción social.

La era digital, y sus herramientas han tenido un efecto en la forma en cómo los seres humanos nos relacionamos y comunicamos, si puedo expresar una experiencia muy personal, antes me encantaba escribir poesía en pedazos de papel, hoy en día no es que ya no disfrute del proceso de creatividad, pero hay veces que consigo la inspiración al frente de mi portátil; eso sí, no puedo rescatar aquellos errores y tachones que tanto disfruto a ver los manuscritos.

Características de las Nuevas Tecnologías de la Información.

Son variadas las características y cualidades que poseen estas tecnologías de la información, pero si revisamos las mismas bajo una óptica, de cómo afectan la comunicación y el aprendizaje en el hombre, podemos indicar lo siguiente:

1. Deben contar con un uso innovador del conocimiento existente,

2. Conducen al desarrollo de nuevas capacidades,

3. Poseen impacto en la vida económica, social y política,

4. Deben crear nuevas oportunidades y retos para enfrentar y desarrollar problemas,

5. Revolucionan industrias, pudiéramos decir que en general nuestras vidas diarias.

Si lo llevamos al contexto educativo, podemos decir que las nuevas tecnologías han permitido el uso de herramientas innovadoras, que han cambiado la forma de interactuar y comunicarnos, entre estas: foros interactivos, plataformas tecnológicas, blogs colaborativos, foros de discusión en línea, revisas indexadas, libros online, entre otros.

Todos esto nos lleva a concluir, sin lugar a duda, que la forma en como los seres humanos nos comunicamos ha cambiado, por ende, la forma de educarnos tiene que cambiar. A nosotros nos ha tocado vivir esta revolución digital, por ende, debemos ser más resilientes y abiertos al cambio, tanto profesores como estudiantes, deben apoyarse en el uso de estas herramientas educativas para alcanzar el éxito deseado en su proceso de enseñanza aprendizaje.

Como bien lo expresa el Instituto de Información Científica y Tecnológica (IDICT), “Es necesario que el ámbito educacional, se gane conciencia de que el empleo de estos nuevos medios, impondrán marcadas transformaciones en la configuración del proceso pedagógico, con cambios de roles que han venido desarrollando estudiantes y docentes” (IDICT, 2010).

Conclusiones.

Si puedo expresar una conclusión sobre la forma de comunicación y las nuevas tecnologías de la información, es que estas nos permiten un espacio mayor a la creatividad, a ser no sólo los protagonistas de nuestro quehacer y conocimiento, sino es que nos convierte en participes activos del conocimiento, en buscar lo que realmente es material para la solución de los problemas, y descartar aquellos conocimientos que pueden poner en riesgo alguna investigación o el desarrollo efectivo de un problema. 

¿ Cómo las NTIC´s coadyuvan al proceso de aprendizaje?

¿Cómo las NTIC´s coadyuvan al proceso de aprendizaje?

Es interesante como las “Nuevas Tecnologías Educativas” apoyan todo lo relacionado con el proceso de aprendizaje. Definitivamente que el Internet ha cambiado la forma en cómo desarrollamos nuestras vidas diarias, creando un gran impacto en cómo nos comunicamos, por ende, también, la forma en cómo adquirimos conocimiento.

Si podemos definir que la sabiduría es la búsqueda del conocimiento, es imperante que las tecnologías educativas, son herramientas útiles en dicha búsqueda. Así, “el diseño conceptual para introducir estas tecnologías al servicio de la educación es una tarea primordialmente pedagógico-comunicacional” (Fernández, Server, Cepero, 2019).

Lo que, si debemos resaltar, es que el proceso de aprendizaje será exitoso en la medida en que tanto el docente, como los beneficiarios de la educación (estudiantes y/o usuarios) se encuentren familiarizados y comprometidos con las herramientas tecnológicas a utilizar. De esta forma podemos citar una investigación llevada a cabo por la consultora Magdalena Claro, en el año 2010, en donde el 86% de los profesores en Europa señalaron que los estudiantes se encuentran motivados y atentos cuando las computadoras e Internet que se usan en la sala de clases. Otros estudios han intentado medir la motivación de forma más objetiva y detallar su relación con el aprendizaje. (Claro, 2010).

Características de las Nuevas Tecnologías de la Educación en el proceso de aprendizaje:

1. Tienen que ser de carácter positivo, innovador, de aplicación útil.
2. Su acceso es remoto, y permite la interacción entre los estudiantes y los docentes.
3. Son más abarcadores, influyendo en más número de personas. (es decir el conocimiento siempre quedará al acceso de los estudiantes, y la comunidad en general).
4. Facilita la organización y gestión del conocimiento.

Recomendación.

Podemos mencionar varias recomendaciones, pero una que deseo que le quede a los docentes, es que analicen y sepan utilizar aquellas herramientas tecnológicas que realmente le sean útiles en su proceso de aprendizaje con los estudiantes, que los motiven, y le inviten a la interacción, de esta forma tendremos éxito en las enseñanzas a impartir.

Conclusiones.

Una de las conclusiones que podemos arribar, es que en la medida en que empleamos adecuadamente las nuevas tecnologías de la información en el proceso de enseñanza y aprendizaje los estudiantes, docentes y demás usuarios se sentirán comprometidos con el conocimiento, sus trabajos serán conocidos y relevantes, llegando adquirir un orgullo e interés por lo que se hace. “educar haciendo”.

Como bien nos dice Fernández Aedo y otros, “El aprendizaje supone una iniciación cognitiva simultánea a ciertas actividades de cooperación y práctica múltiple. El aprendizaje también es el puente entre el conocimiento y la experiencia, ya que cuando la experiencia es comprendida, apropiada, se convierte en una forma especial de conocimiento que genera capacidad para crear información y guiar la experiencia posterior.” (Fernández, Server, Cepero, 2019).

¿Sabes qué es un Blog Colaborativo y sus características?

¿Sabes qué es un Blog Colaborativo y sus características?

Un blog colaborativo es una forma de como llevar el salón de clases a todas partes contigo. Considero como futuro docente, que es una herramienta útil a través de la cual los profesores, maestros y docentes podemos guiar a nuestros alumnos a través del conocimiento, y lo mejor es que se puede hacer de temas especializados, lo que nos permite profundizar sobre los temas, a cualquier hora y en cualquier momento.

Adicional, las noticias van a ser publicadas de forma cronológica, es decir en la medida en que las tareas o investigaciones de vayan desarrollando.

Entre las características y ventajas que nos presentan los blogs como herramienta útil de ambientes virtuales de aprendizaje podemos mencionar:

• Publicación periódica. Es decir, cada cierto tiempo podemos hacer publicaciones de nuestras investigaciones y conocimientos, ya sea diario, mensual, o semanal, dependiendo de cómo queremos dosificar nuestra interacción con nuestros usuarios.
• Contenido dinámico: una gran responsabilidad que deben tener los autores y administradores de los blogs, es que debe mantenerse actualizado y a la vanguardia, el conocimiento cambia, o lo que era funcional antes, quizás pierda un nivel de actualización.
• Fácil administración: de esta forma la persona encargada de la herramienta lo puede hacer de forma remota.
• Soporta gran cantidad de contenido: podemos publicar gran cantidad de información y referencia, pero debemos tener en cuenta que lo principal de un blog es que su contenido sea puntual, directo a lo que se necesita saber y permita un desarrollo de la investigación.
• Fácil interacción; nuestros usuarios y demás colaboradores del blog, se pueden conectar desde cualquier parte del mundo.
• Soporta videos y otras herramientas multimedia: se pueden publicar enlaces, referencias e incluso videos.
• Permite medir el nivel de utilidad de la información: es decir dependiendo del nivel de comentarios, aportes y citas del blog, así mismo podemos medir la calidad de la información que es publicada.

Estoy seguro que lo publicado será de gran utilidad, y espero que sea del agrado de nuestros lectores, me permito dejar un enlace de una guía elaborada por Cristina Martín Fernández, Gabinete Tele-Educación, Universidad Politécnica de Madrid, Octubre 2018.

http://oa.upm.es/57137/1/GUIA_USO_EDUCATIVO_BLOGS.pdf

Ambientes Virtuales de Aprendizaje

¿Qué es un blog colaborativo?

Un blog puede utilizarse como herramienta para trabajos colaborativos en el contexto de enseñanza-aprendizaje puesto que una entrada (o post) puede ser creada entre varios autores (alumnos/as en este caso). Los blog colaborativos son muy usados para crear de forma colaborativa y cooperativa contenido, cuando tu blog es muy grande y necesitas colaboración para la edición y creación de nuevas entradas puedes utilizar la modalidad de compartir o agregar autores.

¿Cuáles son sus características? Tecnología Educativa y NTIC             

• Se usan desde cualquier parte
• Unión de cultura, ciencia y tecnología
• Es una enseñanza movilizadora
• Posibilidad de interactuar
• Es un canal de comunicación
  
• Es de fácil adaptación.
• Inmensidad de recursos
• Mas interactiva y gráfica

¿Qué es Tecnología Educativa?

Según Serrano Sánchez et al. (2016) afirman que la tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje; en cuyo campo se encuentran los recursos aplicados con fines formativos e instruccionales, diseñados originalmente como respuesta a las necesidades e inquietudes de los usuarios.

https://www.youtube.com/watch?v=NEVcT7UTlS8

La tecnología educativa se define como el medio que establece un camino entre las ciencias educativas (psicología, pedagogía, filosofía, y otras) sus aplicaciones para resolver problemas de aprendizaje. Es un espacio pedagógico para representar, difundir y acceder a información y conocimientos, en diferentes contextos educativos (Area, 2009).

El tema de las TIC (tecnología de la información y la comunicación) en la educación es amplio. Cuando las TIC son aplicadas a la enseñanza, se generan beneficios o ventajas (Fandos et al., 2002; Pantoya y Huertas, 2010). Jaramillo et al. (2009) presentan los usos de las TIC desde la administración del curso: búsqueda, manejo, presentación y publicación de información; elaboración de material de apoyo, evaluación; desarrollo de productos digitales e interacción virtual.

Cacheiro (2011: 73 y 74 y 75), los clasifica así: Recursos TIC de información. “permiten disponer de datos de forma actualizada en fuentes de información y formatos multimedia”; Recursos TIC de colaboración, “permiten participar en redes de profesionales, instituciones, etc., permiten una reflexión sobre los recursos existentes y su uso en distintos contextos” y  Recursos TIC de aprendizaje, “posibilitan el llevar a cabo los procesos de adquisición de conocimientos, procedimientos y actitudes previstas en la planificación formativa”

David Cantone
Qué es un Blog (y para qué sirve)

BLOG COLABORATIVO

¿Qué es un blog colaborativo?

Un blog colaborativo, es una herramienta de comunicación, una especie de bitácora en la web, que permite que otras personas distinta de sus creadores puedan colaborar emitiendo sus opiniones para explicar uno o varios temas específicos, prácticamente es una invitación a un diálogo, por lo cual quien lo crea debe ser consciente y respetuoso de las opiniones que se generen y viceversa.

Nacen el 1 de abril de 1997, cuando Dave Winer, escribe la primera entrada de “Scripting News”.

Se le ha dado muchos usos, existen los blogs corporativos, blog de medios de comunicación, blog temáticos, los blogs personales, los edublog, entre otros.

En el plano educativo los edublog, se han constituido en medios de apoyo para lo procesos de aprendizaje, que con la administración correcta del docente, motivan a los estudiantes a participar, emitir sus opiniones ayudando a superar la timidez de algunos.

Entre sus características podemos mencionar:

ü  Son baratos y de fácil creación

ü  No son invasivos

ü  Permiten enlaces con otros sitios

ü  Permiten colocar imágenes

ü  Motivan la creatividad y el pensamiento crítico

ü  Tiene entradas o post

ü  Su tipo lo determina quien lo crea

ü  Son de acceso público a pesar que se puede delimitar quien emite comentarios.

ü  Pueden tener un blogroll (listado de los blog y páginas que lee quien lo creo).

Algunos blog son: Blogger, Nireblog, Bitacoras, Blogeo.

Conclusión

Un blog es una herramienta que permite la interacción entre las personas y con los aportes de cada una se enriquece un tema de interés común para todos, es un espacio que permite hacer una comunidad de opiniones.

Recomendación

En su utilización promover entre  los colaboradores el respeto a la libertad de expresión, la tolerancia y sobre todo que la información que se publique sea sería sin afectar derechos como la honra de otras personas.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y NTIC

¿Qué es tecnología educativa?

Son todas las herramientas o medios tecnológicos (computadoras, tv por satélite, internet, multimedia, redes telemáticas, realidad virtual, video conferencia, teleconferencia, videos, plataforma virtual, entre otros), que permiten almacenar y distribuir información y sirven  de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje.

¿Cómo apoyan al proceso de aprendizaje?

Estas herramientas se han integrado a los proyectos educativos como medio para facilitar la interacción y la comunicación, por lo cual se constituyen en un apoyo pedagógico y comunicacional, tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje presencial o a distancia.

En este sentido, han sido una herramienta valiosa para que la educación llegue a un mayor número de personas a través de diferentes plataformas de ambientes virtuales de aprendizaje, mismas que permiten alimentarlas con imágenes, videos, información y múltiples actividades que despiertan el interés de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, estimulan en el estudiante una cultura de organización y dedicación al estudio de acuerdo a su ritmo y sobre todo el interés por la investigación.

No obstante a lo anterior, estas herramientas por si solas no logran que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea exitoso, para poder lograr esta visión es necesario el papel de docente con las competencias necesarias y la planificación y gestión del conocimiento acorde a las necesidades de  los estudiantes y la sociedad.

Las tecnologías de la educación están relacionadas con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, pues éstas últimas están al servicio de la educación, como un medio o estrategia didáctica para el logro de sus fines.

Conclusión

La Educación han encontrado en la nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) un medio, para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje; sin embargo, no sustituye la función del docente que se debe constituir siempre como el mediador entre el conocimiento y el estudiante, guiando el proceso y motivando al estudiante.

Recomendación

Que todos los docentes se capaciten con las competencias necesarias para administrar adecuadamente, estas herramientas y que entiendan que aunque el estudiante trabaje individualmente, siempre es necesaria la guía del docente, para absolver consultas, evitar la deserción, pero sobre todo ser un ente motivador.